Diseño de rúbricas en la formación inicial de maestros/as
- Jose María Etxabe Urbieta
- Karmele Aranguren Garayalde
- Daniel Losada Iglesias
ISSN: 1989-0257
Año de publicación: 2011
Volumen: 4
Número: 3
Páginas: 156-169
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU )
Resumen
En este trabajo desarrollamos rúbricas o plantillas de evaluación en la formación de Maestros de Educación Especial y Educación Primaria. Proponemos una secuencia de los distintos niveles de logro del alumnado siguiendo una progresión para lograr la mejora de la evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.