Let’s begin with ourselves: attempting resonance responses in the exchange of researchers’ professional autobiographies

  1. Padilla-Petry, P.
  2. Hernández-Hernández, F.
  3. Creus, A.
Zeitschrift:
Journal of Curriculum Studies

ISSN: 1366-5839 0022-0272

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 46

Nummer: 6

Seiten: 819-838

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00220272.2014.895047 GOOGLE SCHOLAR