Flipped classroom in the context of higher education: Learning, satisfaction and interaction
- Díaz, M.J.S.
- Antequera, J.G.
- Pizarro, M.C.
Revista:
Education Sciences
ISSN: 2227-7102
Año de publicación: 2021
Volumen: 11
Número: 8
Tipo: Artículo