Publications (12)

¹ Publicaciones consideradas como producción del grupo

View referenced research data.

filter_list Anthropology

2022

  1. Engaging Young People in a Research Project: The Complexities and Contributions of Using Participatory Methods With Young People in Schools

    SAGE Open, Vol. 12, Núm. 1

2021

  1. Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 66, pp. 9-20

2018

  1. Tradición e identidad en la conformación de la sociedad chilena

    Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, pp. 29

  2. Young people's learning trajectories in the digital age

    Digital Education Review, Núm. 33, pp. 39-54

2017

  1. Towards the design of a virtual heritage experience based on the World-as-Support interaction paradigm

    Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings

  2. Using meta-ethnographic analysis to understand and represent youth’s notions and experiences of learning in and out of secondary school

    Ethnography and Education, Vol. 12, Núm. 2, pp. 178-193

2016

  1. Challenging segregational practices in a Spanish secondary school: Results from an ethnographic research

    Educational Research and Reviews, Vol. 11, Núm. 19, pp. 1805-1811

2015

  1. A learning process within an education research group: an approach to learning qualitative research methods

    International Journal of Social Research Methodology, Vol. 18, Núm. 6, pp. 651-667

  2. New Learning Imaginaries: Youth Perspectives on Learning In and Outside School

    International Journal for Research on Extended Education, Vol. 3, Núm. 2, pp. 23-35

2014

  1. Modernización reflexiva y participación electoral: ¿confirmación de la compulsión social o emergencia de la congestión social? Análisis del caso chileno en base a sus procesos electorales de la última década

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013

2013

  1. An ethnographic approach to researching students’ experiences of silence in university classes

    Rethinking educational ethnography: Researching online communities and interactions (Universidad de Barcelona), pp. 54-64

  2. Rethinking educational ethnography: Researching online communities and interactions

    Universidad de Barcelona