Supervised theses (34) Theses supervised by group members

2022

  1. Experimentación de un modelo tecno-pedagógico para el desarrollo de la competencia investigativa

    Miguel Ángel Hernández de la Rosa

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2021

  1. Procesos de mediación asociados al abandono universitario: un estudio desde el enfoque sociocultural

    Inmaculada Pedraza Navarro

    Supervised by Teresa González Ramírez
  2. Necesidades formativas del profesorado universitario para afrontar la enseñanza de la Historia de Cuba en la modalidad semipresencial

    Pedro Luis Basulto Ramírez

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  3. El engagement (implicación) de los estudiantes colombianos en sus carreras universitarias

    Lupe García Cano

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2020

  1. Diseño y evaluación del impacto e-texbook en el engagement hacia el aprendizaje de la matemática discreta

    Alién García Hernández

    Supervised by Teresa González Ramírez

2019

  1. Las políticas educativas TIC en el plano autonómico: el caso de Andalucía

    Mercedes Llorent Vaquero

    Supervised by Juan de Pablos Pons

2017

  1. La mediación de las TIC en la creación de ambientes de aprendizaje y el logro de competencias digitales

    Jesús Conde Jiménez

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2016

  1. La innovación educativa a través de buenas prácticas con TIC en los centros de primaria y secundaria del campo de Gibraltar

    María Dolores Fernández Alex

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  2. Fortalecer la implicación y el compromiso de los estudiantes con la universidad: Una visión multidimensional del engagement

    Salvador Reyes de Cózar

    Supervised by Pilar Colás Bravo y Teresa González Ramírez
  3. Diseño, experimentación y evaluación de un proyecto de e-orientación destinado a la inclusión de estudiantes universitarios

    Patricia Villaciervos Moreno

    Supervised by Pilar Colás Bravo y Juan de Pablos Pons
  4. Procesos de e-tutorización y su impacto en el engagement del alumnado universitario: Un diseño microgenético

    José A. Contreras Rosado

    Supervised by Teresa González Ramírez y Pilar Colás Bravo

2015

  1. Estudio sobre la toma de decisiones en el deporte en edad escolar mediante una aplicación digital: transposición de la sacralidad y religión secular

    Francisco Javier Vázquez Ramos

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  2. Dimensiones de la formación en el ámbito de las empresas andaluzas: Un estudio descriptivo

    Fátima Romera Hiniesta

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  3. El atletismo y los estereotipos de género en el alumnado de Ciencias de la actividad física y el deporte

    Carmen Rodríguez Fernández

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2014

  1. El rol docente y las buenas prácticas educativas basadas en el uso de tic: descripción de centros educativos en el Campo de Gibraltar desde la perspectiva del docente

    Claudia Ruiz López

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  2. Formación musical, pedagógica y tecnológica del profesorado de música de educación secundaria y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Guadalupe Hernández Portero

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2012

  1. Imagen corporal, adolescencia, educación física y actividades físico-deportivas: Diseño y validación de un instrumento para su análisis

    Nuria Castro-Lemus

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2011

  1. Evaluación del impacto de las políticas educativas TIC en las prácticas de los Centros Escolares

    Alicia González Pérez

    Supervised by Pilar Colás Bravo y Juan de Pablos Pons

2010

  1. La mujer en la educación superior, su contribución a la actividad docente, investigativa y de gestión en la universidad de Cienfuegos "Carlos Rafael Rodríguez"

    Mireya Baute Rosales

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2009

  1. Evaluación de los factores psicosociales y didácticos relacionados con la equidad de género en Educación Física

    Óscar del Castillo Andrés

    Supervised by Teresa González Ramírez

2008

  1. Evaluación de competencias clave en el aprendizaje de ciencias desde la perspectiva ciencia, tecnología y sociedad

    Sergio Correa Gutiérrez

    Supervised by Teresa González Ramírez

2007

  1. Diseño, experimentación, evaluación de materiales curriculares para la formación en ciencia, tecnología y sociedad: (CTS)

    Carlos Alberto Quintero Cano

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2006

  1. El e-learning en las escuelas de negocios (modelo propuesto para su aplicación, en el contexto latinoamericano)

    José Valentín Álvarez Álvarez

    Supervised by Juan de Pablos Pons
  2. Teleformación y aprendizaje en red desde la perspectiva históricocultural

    Manuel Rodríguez López

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2005

  1. El aprendizaje cultural de género desde la teoría sociocultural.

    Rocío Jiménez Cortés

    Supervised by Pilar Colás Bravo
  2. La formación del profesorado desde la perspectiva de género

    Lucy Mar Bolaños Muñoz

    Supervised by Pilar Colás Bravo

2004

  1. Evaluación educativa mediante pruebas objetivas de respuesta múltiple con soporte informático

    Antonio Ariza García

    Supervised by Juan de Pablos Pons

2001

  1. Mediación Sociocultural en la Resolución de Problemas Ecológicos con Lenguaje Audiovisual en el Contexto Curricular de Adultos

    Rafael García Pérez

    Supervised by Pilar Colás Bravo

1999

  1. La teoría sociocultural aplicada al estudio de la televisión en el ámbito de la Educación de personas adultas

    Ángeles Rebollo-Catalán

    Supervised by Pilar Colás Bravo

1997

  1. Los centros del profesorado (CEPs): evaluación y cambio educativo

    José María Gobantes Ollero

    Supervised by Pilar Colás Bravo
  2. Evaluación de un método de iniciación a las matemáticas a través de la resolución de problemas

    Teresa González Ramírez

    Supervised by Pilar Colás Bravo

1995

  1. Aportaciones de la investigación-acción a la formación permanente

    Isabel López Górriz

    Supervised by Pilar Colás Bravo

1991

  1. Alternativa a los actuales programas y contenidos de la educación física en la Enseñanza General Básica

    Santiago Romero Granados

    Supervised by Juan de Pablos Pons

1988

  1. Tecnología educativa: diseño y evaluación del medio video. Roles de utilización didáctica en el contexto de las enseñanzas medias

    Julio Cabero Almenara

    Supervised by Juan de Pablos Pons