Publications (180)

¹ Publications considered as the group’s output.

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2025

  1. Teacher-to-Teacher training, an intergenerational perspective

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 43, Núm. 1

2024

  1. Currículos autonómicos LOMLOE de Educación Primaria y autonomía del profesorado: Un análisis comparado

    Revista de investigación en educación, Vol. 22, Núm. 3, pp. 439-456

  2. E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 1, pp. 417-448

  3. El desafío del aprendizaje cooperativo en la Universidad

    Narcea

  4. El papel de los centros educativos en la Implicación y trayectorias escolares de los estudiantes

    Voces de la Educación, Vol. 9, Núm. 17, pp. 137-152

  5. Historia de vida y tránsitos institucionales: Una mirada feminista

    Innovación educativa, Núm. 34, pp. 121-134

  6. Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas

    Dykinson

  7. Influencia de la diversidad generacional en las relaciones entre docentes

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 171-191

  8. La Tecnología Digital y el desarrollo socioeducativo en los contextos municipales

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 46, pp. 1-3

  9. La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria

    Dykinson

  10. La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro

    Revista colombiana de educación, Núm. 90, pp. 396-416

  11. Los juegos digitales como recurso para el desarrollo socioeducativo de las entidades locales

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 46, pp. 102-123

  12. Los materiales didácticos con fines educativos elaborados con apoyo de los ayuntamientos: El caso de A Coruña

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 29, Núm. 101, pp. 443-468

  13. Mitos y realidades de las escuelas rurales: La voz de las familias y el profesorado

    Revista Electrónica Educare, Vol. 28, Núm. 3

  14. Uso inadecuado de tecnología por alumnado de Enseñanza Obligatoria: entre la creencia y la realidad

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 125-137

2023

  1. A percepción dos docentes galegos sobre os materiais didácticos musicais de Educación Primaria

    Revista galega de educación, Núm. 86, pp. 82-84

  2. Bienestar de niñas y niños de 2 a 3 años durante el juego de bloques: un estudio de casos en escuelas infantiles de Galicia

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 34, Núm. 3, pp. 28-45

  3. Buenas prácticas en educación y conciliación para la equidad social

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 43, pp. 91-103

  4. Change and Innovation as Viewed by Teachers From Different Generations

    Perspectives on Empowering Intergenerational Relations in Educational Organizations, pp. 58-81

  5. El uso de los espacios maker en la educación STEAM de Galicia

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 41