Publicacións (521) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2024

  1. Introducción a la investigación en comunicación para la paz y la ciudadanía

    La comunicación para la paz ante los desafíos globales (Dykinson), pp. 17-19

  2. La comunicación para la paz ante los desafíos globales

    Dykinson

  3. Lecciones y aprendizajes desde el sur: la teoría crítica de la comunicación en Latinoamérica

    La comunicación para la paz ante los desafíos globales (Dykinson), pp. 348-356

  4. Procesos de abandono escolar en España y Chile. La visión de los adolescentes más vulnerables

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 209-218

  5. Procesos y contextos educativos

    Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325

2023

  1. (Ex)presiones corporal(es). De presencias y ausencias del cuerpo en educación

    Pedagogías corporales: una mirada interdisciplinar (Octaedro), pp. 133-144

  2. A vueltas con la llamada innovación educativa. Algunas reflexiones para suscitar el debate

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 4, Núm. 1, pp. 7-19

  3. Autoetnografía y experiencias artísticas: conectando puentes para conocer nuestra Historia

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 255-270

  4. Barranquero, Alejandro y Sáez Baeza, Chiara (coords.). “La comunicación desde abajo. Historia, sentidos y prácticas de la comunicación alternativa en España”: Barcelona: Gedisa, 2021, 251 págs. ISBN 987-84-18525-45-2

    Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, Vol. 20, Núm. 1, pp. 155-157

  5. Compromiso de la Universidad para la cultura de paz desde una mirada educativa

    Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos: Análisis, reflexiones y miradas (Comares), pp. 239-252

  6. Comunicación en el tercer sector de acción social: Giro local y participativo en las prácticas comunicativas

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 6

  7. Contexturas comunitarias para construir una universidad para el común

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 9-22

  8. Desigualdad escolar y discriminación por capacidad en tiempos de confinamiento: experiencias familiares en procesos de investigación participativa

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 945-954

  9. Desmontando mitos sobre la diversidad. Observatorio por la educación inclusiva en la formación inicial del profesorado

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 250-265

  10. Dialogicidad en la asamblea: una mirada desde el modelo del Proyecto Roma en la formación inicial del profesorado

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 199-210

  11. Diseño y programación de un videojuego educativo. Un caso de estudio en Educación Primaria.

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 22, Núm. 1, pp. 155-172

  12. Educación inclusiva y dialogicidad: narrativas de vida y formación del profesorado

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 185-198

  13. Educação afetivo-sexual como encruzilhada na relação entre família e escola

    Cadernos de Pesquisa, Vol. 53, Núm. 1

  14. El año en práctica del profesorado, ¿trámite u oportunidad?

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 190-200

  15. Estrategias por la educación inclusiva de familiares normoyentes de menores sordos con implantes cocleares

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 266-281