ICUFOP
Grupo de Investigación de Currículum y Formación del Profesorado
Publications
2026
-
Cuando el aula se desborda: arte y colaboración universidad-comunidad en la formación en educación social
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 107-119
-
Decolonial Arts-Based Social Work and Education with Migrants in Spain: A Rights-Based Approach
Journal of Human Rights and Social Work, Vol. 11, Núm. 1, pp. 174-186
-
Desarrollo de competencias transversales en estudiantes universitarios bajo la mediación musical: un estudio de caso de formación dual
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 71-81
-
El caso Gorgoritos: anatomía de una red colaborativa en educación
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 93-105
-
El laboratorio pedagógico PedaLAB: una red de colaboración tejida desde la investigación
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 83-91
-
Epílogo: caminos recorridos para nuevas urdimbres
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 221-225
-
Introducción
Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 13-20
-
Investigación y transferencia en educación musical: experiencias en clave colaborativa
Reflexiones desde la música. Expectativas y aplicaciones didácticas (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 31-39
-
Learning Values Through Stories: The Impact of Narrative-Based Activities on Social and Civic Development in Early Childhood Education
Children's Literature in Education
-
Mapping the Migratory Exodus: Art, Education and Narratives Between the Local and the Transnational
Journal of International Migration and Integration, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1679-1710
-
Redes colaborativas en educación
Síntesis
-
University Students’ Engagement with Artificial Intelligence: A Cluster Analysis of Learner Profiles in AI Literacy
Technology, Knowledge and Learning, Vol. 31, Núm. 1, pp. 291-309
2025
-
A tridimensional model of AI literacy: An empirical analysis of student performance and demographic patterns in higher education
Australasian Journal of Educational Technology, Vol. 41, Núm. 5, pp. 37-55
-
Análisis de un proyecto transdisciplinar y solidario de automovilismo en un instituto rural de Segovia
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025
-
Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, Vol. 25, Núm. 2, pp. 535-547
-
Aprender desde el Sur Global: narrativas del prácticum en Ghana como experiencia transformadora en la formación inicial del profesorado
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 39, Núm. 100, pp. 15-27
-
Cartografía con migrantes como medio de inclusión e innovación socioeducativa en la España vaciada
La Inteligencia Natural en tiempos de IA: Retos para la función docente y las organizaciones educativas: Libro de actas: XXV Congreso Internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento – InterESTRATIC 2025: UNED, Madrid 23, 24 y 25 de octubre de 2025
-
Crítica de los discursos de la Educación Inclusiva desde la educación como bien común
Transformar la educación: Reflexiones compartidas (Octaedro), pp. 111-125
-
Dance for All: A Qualitative Synthesis of Inclusive Dance Literature
Research in Dance Education
-
Digitalization and innovation in secondary education: future scenarios
Discover Education, Vol. 4, Núm. 1