
ICUFOP
Grupo de Investigación de Currículum y Formación del Profesorado
Publications (325) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.
2025
-
Disrupción, transformación y conocimiento en la educación secundaria: por un cambio necesario
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 13-28
-
Experiencias de aprendizaje fuera del aula universitaria: análisis de salidas a centros escolares innovadores
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 213-234
-
Investigación como práctica disruptiva en el aula: el caso del Laboratorio Pedagógico PedaLAB UGR
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 175-200
-
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria
Octaedro
-
Parar. Retomar la vida y el mundo: ¡atrevámonos a educar!
Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 201-230
-
Perceptions and Use of AI in Higher Education Students: Impact on Teaching, Learning, and Ethical Considerations
European Journal of Education, Vol. 60, Núm. 1
2024
-
Alteridad(es) en nuestras prácticas docentes: Conversaciones desde la pedagogía de la experiencia
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas
-
Application of the Delphi technique to a questionnaire on out-of-classroom training in initial teacher education
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning
-
Biblioteca pública, lugar de encuentro y lectura en el mundo
Mi biblioteca: La revista del mundo bibliotecario, Núm. 76, pp. 13-15
-
Early childhood education facing the challenge of peace for an uncertain future
The Future of Early Childhood Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 95-110
-
Los agujeros negros de la felicidad. Educación, cultura y política en nuestro tiempo
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 45, pp. 304-304
-
Necesidades formativas de los entrenadores de fútbol adaptado
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 590-597
-
Percepciones de las Familias sobre el Uso de Plataformas Digitales Comerciales en las Escuelas Públicas: Un Estudio sobre la Confianza y la Privacidad Digital
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 85-99
-
Potencialidades y desafíos del uso de plataformas digitales educativas desde las voces de la comunidad educativa catalana
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 87, pp. 43-55
-
Socio-cultural and artistic disruption in the Spanish university: the ArtEduca experience
Teaching in Higher Education, Vol. 29, Núm. 2, pp. 549-566
-
Tertulias musicales dialógicas para una educación crítica
3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas
-
The Impact of COVID-19 on Children with Language Developmental Difficulties
International Journal of Diversity in Education, Vol. 24, Núm. 1, pp. 113-133
2023
-
Análisis de un proyecto de educación musical intergeneracional en la formación inicial del profesorado: un estudio de caso
Electronic Journal of Music in Education, Núm. 52, pp. 158-177
-
Aprender sobre la vida en común: música y artes performativas
El laboratorio pedagógico: un espacio de investigación y transformación educativa (Octaedro), pp. 21-30
-
Aprendizajes nómadas entre la pluralidad de contenidos, agentes y (con)textos
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 147-153