Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Granada (13)

2023

  1. El Laboratorio PedaLAB UGR: análisis de un proyecto de investigación colaborativa en educación musical

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 44-65

  2. Innovative and disruptive pedagogies in music education: A systematic review of the literature

    International Journal of Music Education, Vol. 41, Núm. 1, pp. 3-19

  3. Una síntesis cualitativa de literatura sobre diversidad funcional, danza y educación

    Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas (Dykinson), pp. 366-392

2022

  1. An analysis of educational innovation culture by a Delphi expert panel

    Frontiers in Education, Vol. 7

  2. Investigación colaborativa sobre las preferencias musicales y sus implicaciones en la construcción de la identidad

    Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022

2020

  1. Creación musical colectiva: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Superior

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 17, pp. 3-12

2019

  1. 'My Favorite Song': Understanding a music learning ecology of children from interaction among media, family and school contexts

    British Journal of Music Education, Vol. 36, Núm. 2, pp. 113-123

  2. Case study as a research method for analyzing MOOCs: Presence and characteristics of those case studies in the main scientific databases

    International Review of Research in Open and Distance Learning, Vol. 20, Núm. 3, pp. 59-79

2018

  1. Ecología del aprendizaje musical: interacciones culturales e institucionales

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 171-188

2013

  1. La experiencia ciudadana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los nuevos escenarios virtuales y escolares

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  2. The Wedding's Missing Issue

    Qualitative Inquiry, Vol. 19, Núm. 9, pp. 686-688

2007

  1. Las historias de vida como herramienta metodológica en el estudio de la identidad profesional docente

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

2005

  1. Nuevas perspectivas y orientaciones en el desarrollo del Prácticum de Magisterio de Educación Musical de la Universidad de Granada

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas