María Jesús
Lirola Manzano
Publications
2026
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Diseño y validación de una escala de competencias clave en Educación Secundaria
Aula abierta, Vol. 55, Núm. 1, pp. 69-79
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Short-Term Cardiovascular Changes During the StressLess University Dog-Assisted Wellbeing Program: Evaluation of Integrated Cardiovascular Indices
Healthcare (Switzerland), Vol. 14, Núm. 16
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Understanding Athlete Emotions: A Psychometric Approach to the AEQ-S in Sports
Brain Sciences, Vol. 16, Núm. 1
2025
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Actividades deportivas y bienestar en personas con trastorno mental grave
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol. 10, Núm. 1
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Aprendizaje y servicio en la universidad: Impacto de las jornadas de deporte inclusivo en el desarrollo personal y profesional del alumnado
Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos de conocimiento humano: Libro de actas del V Congreso Internacional NODOS del conocimiento
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Cambiar porterías por rayuelas. El difícil equilibrio para una educación corporal desde la perspectiva de género
Las interacciones de género en las aulas: escenarios de reproducción y transformación escolar (Octaedro), pp. 53-70
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Deporte inclusivo y formación universitaria: aprendizaje y servicio para el desarrollo de competencias transversales
Educación en movimiento: avances, innovaciones y evaluación que transforman (Dykinson), pp. 747-762
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Déjame ser la mujer que quiero ser: Narrativas de mujeres sobre sus experiencias de cáncer, cuerpo y actividad física
Editorial Universidad de Almería (edual)
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Educación Superior e inclusión deportiva: innovación docente a través del rugby inclusivo
Educación en movimiento: avances, innovaciones y evaluación que transforman (Dykinson), pp. 731-746
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El deporte como medio de recuperación en personas con trastorno mental grave: programas socioeducativos
Intervención socioeducativa con personas con trastorno mental grave: recursos, colectivos y programas específicos (Universitas), pp. 105-122
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Evolución del pickleball: Un enfoque histórico y epistemológico sobre su potencial inclusivo para personas con diversidad funcional
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 17
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Expectativas de género y prácticas docentes: un estudio de caso sobre coeducación en la escuela primaria
Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior (Dykinson), pp. 1143-1151
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Fomento del ejercicio físico inclusivo a través de la realidad virtual: Una propuesta de intervención docente
Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial
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Impacto del kárate en el bienestar psicológico: Una propuesta integrada de educación física y psicología evolutiva
Docencia del futuro: Inteligencia artificial como motor de innovación, inclusión y sostenibilidad educativa. Libro de actas del I Congreso Internacional sobre docencia innovadora, sostenible e inclusiva en la era de la inteligencia artificial
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Innovación docente y deporte inclusivo en la universidad: Una experiencia con el rugby inclusivo del Ura Clan de Almería
Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos de conocimiento humano: Libro de actas del V Congreso Internacional NODOS del conocimiento
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Innovación en el manejo del estrés académico: intervención emocional a través de la realidad virtual en estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte
Innovación educativa: Perspectivas y experiencias para la transformación del aprendizaje (Dykinson), pp. 407-420
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Kárate y salud mental: una mirada integradora de la Psicología Evolutiva y la Educación Física en el bienestar psicológico
Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 899-909
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La importancia del deporte en la atención integral de las personas con trastornos mentales graves en Andalucía
Ocio deportivo y trastorno mental grave: intervención socioeducativa , reducción del estigma y programas específicos (Universitas), pp. 119-129
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Programas de alfabetización en salud mental en entornos educativos
Intervención socioeducativa con personas con trastorno mental grave: recursos, colectivos y programas específicos (Universitas), pp. 159-174
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Realidad virtual y ejercicio físico inclusivo: propuesta de intervención educativa
Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 885-897