Publications (240)

2023

  1. ¿Cómo diseñar escenarios productivos para formar tutores en competencias pedagógicas digitales?: claves para el empoderamiento y la autorregulación

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 485-498

  2. El limbo de los libros de texto digitales

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 43-49

  3. Use of Generative Adversarial Networks (GANs) in Educational Technology Research

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 12, Núm. 1, pp. 153-170

  4. HyFlex: Enseñar y aprender de modo híbrido y flexible en la educación superior

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 141-161

2022

  1. Universidades canarias tras el impacto de la COVID-19: Análisis de discurso sobre la transformación digital

    Didac, Núm. 80, pp. 32-43

  2. Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 72, pp. 115-127

  3. Los recursos digitales en la Educación Infantil. ¿Cómo son y qué opinan el profesorado y las familias?

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 4-18

  4. La transformación digital de la docencia universitaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 1-5

  5. La evaluación de las políticas educativas TIC: Análisis del impacto del Sistema Educativo Digital (SED)

    Educar, Vol. 58, Núm. 2, pp. 461-479

  6. Inmersión tecnológica para practicar y aprender la competencia pedagógica digital: un desafío en educación

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 603-612

  7. Infancia y tecnologías en la escuela y el hogar

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 1-4

  8. Implicaciones técnicas y prácticas de las Redes Adversarias Generativas a la Ciencia Abierta en Educación

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 13, pp. 138-156

  9. Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 55-73

  10. Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño

    Campus Virtuales, Vol. 11, Núm. 2, pp. 107-119

  11. Análisis del consumo de recursos educativos digitales en el segundo ciclo de educación infantil en Canarias

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 573-583

2021

  1. Entre lo presencial y lo virtual. ¿Hacia una enseñanza y aprendizaje híbridos?

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. Design-Based Research in e-learning: Self-regulation competence in tutor training

    Proceedings - 11th International Conference on Virtual Campus, JICV 2021

  3. Análisis bibliométrico de la producción científica sobre e-learning y b-learning en la docencia universitaria

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  4. Gamificación superficial en e-learning: Evidencias sobre motivación y autorregulación

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 62, pp. 146-181

  5. Análisis de las políticas de enseñanza universitaria en España en tiempos de Covid-19: la presencialidad adaptada

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 65, pp. 5