Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat de Barcelona (25)

2023

  1. Una revisión sistemática del uso educativo de teléfonos móviles en tiempos de COVID-19

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24

  2. Uso de móviles en las aulas de los centros educativos de Barcelona. Desde la promoción a la prohibición

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  3. Virtual Education: Trends in Biomedical Engineering Education

    2023 IEEE IFEES World Engineering Education Forum and Global Engineering Deans Council: Convergence for a Better World: A Call to Action, WEEF-GEDC 2023 - Proceedings

2022

  1. Universidades que cuidan (y descuidan). La pandemia, una oportunidad de ser y estar en la academia

    Educar con sentido transformador en la universidad (Octaedro), pp. 67

2021

  1. Exploring students’ learning experience in online education: analysis and improvement proposals based on the case of a Spanish open learning university

    Educational Technology Research and Development, Vol. 69, Núm. 6, pp. 3367-3389

2020

  1. Competencia digital docente: avances y retos de futuro

    Educación 2020-2022: retos, tendencias y compromisos (Universidad de Barcelona), pp. 111-116

  2. Cuatro décadas de políticas para integrar las tecnologías digitales en el aula en Cataluña: acciones, logros y fracasos

    Digital Education Review, Núm. 37, pp. 79-95

  3. Ni nacional, ni empresarial: legitimidad territorial universitaria. El caso de la Universidad de Aysén en Chile

    Revista Izquierdas, Núm. 49

2019

  1. Geografías e historias de aprendizaje de docentes de secundaria. Intersecciones, tránsitos y zonas de no saber

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 37, Núm. 2, pp. 67-92

2018

  1. Comunidades virtuales de jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  2. La filosofía DIY (hazlo tú mismo en compañía) en la universidad. Lo que nos dicen los objetos visuales digitales del sentido de aprender de los jóvenes universitarios

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  3. Miradas retro-prospectivas sobre las Tecnologías Educativas

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 209-228

2016

  1. Universidad de Aysén: Nuevos desafíos y oportunidades regionales para la educación chilena

    Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, pp. 165

  2. Virtual Communities, youth and learning. The complexity of a categorization

    JETT, Vol. 7, Núm. 2, pp. 25-37

2015

  1. Del protagonismo de los artefactos al reconocimiento de las experiencias

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 39-40

  2. Formación del profesorado en Tecnología Educativa:  de cómo las  realidades generan los mitos

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 17-30

2014

  1. Las políticas educativas TIC en España después del Programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 13, Núm. 2, pp. 11-33

  2. Los entornos 1x1 en Cataluña: entre las expectativas de las políticas educativas y las voces del profesorado.

    Educar, Vol. 50, Núm. 1, pp. 41-64

2013

  1. Algunos apuntes y cuestiones emergentes sobre los entornos 1 a 1 en Cataluña desde las voces del profesorado

    Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013

  2. Educación y TIC: políticas y prácticas

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D