Publicacións (394) Publicacións de Juana María Sancho Gil

2023

  1. Editorial: Engaging communities in education to foster social inclusion and cultural diversity

    Frontiers in Education

  2. El valor de una trayectoria

    Begoña Gros Salvat. Aprenentatge, tecnologies i educació (Edicions de la Universitat de Barcelona), pp. 99-102

  3. Migrant families and Children’s inclusion in culturally diverse educational contexts in Spain

    Frontiers in Education, Vol. 8

2022

  1. Expanding perspectives on secondary education teachers’ learning ecosystems: implications for teachers’ professional development

    European Journal of Teacher Education, Vol. 45, Núm. 3, pp. 414-434

  2. La Inteligencia Artificial en la educación: Big data, cajas negras y solucionismo tecnológico

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 21, Núm. 1, pp. 129-145

  3. Secondary school teachers’ learning: environments, specificities and considerations for educational practice

    Educar, Vol. 58, Núm. 1, pp. 53-68

  4. University research networks as spaces for collaboration and social capital: The case of REUNI+D

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  5. Y sí... hoy más que nunca, hablemos de educación

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

  6. Ética y pedagogías de los cuidados en escuelas de Barcelona. Posibilidades, cuestionamientos y resistencias

    Revista Izquierdas, Núm. 51

2021

  1. El largo devenir de una red académica: Los muchos pasos de un camino en construcción

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. Immigrant students’ knowledge and experiences around the school: a relational, child-centred approach

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 677-701

  3. La profesionalidad docente e investigadora universitaria en una sociedad líquida

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  4. Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies coord.

    Octaedro

  5. Quo vadis university?

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 397-411

  6. Six Cases of Technology-Mediated Approaches forthe Integration of MigrantChildren in Spain

    Migrant Children’s Integration and Education in Europe: Approaches, Methodologies and Policies (Octaedro), pp. 333-352

  7. Students’ Experiences in Suddenly Transformed Living and Educational Environments by COVID-19

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  8. The importance and necessity of researching emigration and its relationship with school education

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 585-596

2020

  1. Caminos y derivas para otra investigación educativa y social coord.

    Octaedro

  2. Comenzar por nuestras cartografías

    ¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos (Octaedro), pp. 73-84

  3. Consecuencias para la investigación educativa en las relaciones pedagógicas, el aprender en la escuela y la formación docente

    ¿Cómo aprenden los docentes?: tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos (Octaedro), pp. 219-228