Publicacións (168) Publicacións de José Ignacio Rivas Flores

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2026

  1. Integración de la pedagogía digital en la educación durante la crisis en la Universidad Al-Aqsa: resiliencia y perspectivas

    Contrapuntos en Educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 73-89

2025

  1. Colabor, educación y poder: Proyecto EDL

    Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa: experiencias procomunales en educación superior (Octaedro), pp. 89-104

  2. Comprender la escuela como organización: apuntes para una mirada crítica de una disciplina en disputa

    La cultura de la infancia como pilar de la organización escolar: hacia una escuela sensible, inclusiva y sostenible (Dykinson), pp. 79-87

  3. Comunidad, formación e indagación: ejes para otro proyecto educativo en educación secundaria

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 55-80

  4. Construcción socio-cultural de la realidad, decolonialidad y educación permanente

    Rizoma freireano, Núm. 38

  5. Currículum escolar y soberanía epistemológica

    Más allá del currículum: hacia una educación plena (Dykinson), pp. 199-216

  6. Disrupción, transformación y conocimiento en la educación secundaria: por un cambio necesario

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 13-28

  7. Historia de vida. Clave para entender al profesorado SNII eningeniería de Chiapas

    Las personas y los nuevos materialismos en la construcción de relatos: Historias de vida en educación (Institut de Creativitat i Innovacions Educatives IUCIE), pp. 19-32

  8. Historias que convergen. Vidasque se transforman

    Las personas y los nuevos materialismos en la construcción de relatos: Historias de vida en educación (Institut de Creativitat i Innovacions Educatives IUCIE), pp. 33-44

  9. Horizontal and dialogic ethics of authorship and teaching creation in the classroom. Aesthetic and political acts to generate spaces for community social emancipation

    REVISTA ESTUDOS POLITICOS, Vol. 16, Núm. 31, pp. 249-275

  10. Investigación en ingenierías desde la perspectiva de las investigadoras en Chiapas

    Políticas, métodos y tecnologías educativas para la inclusión (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 171-178

  11. Narrative Research: an experience with dialogic sessions

    Educacao and Realidade, Vol. 50

  12. Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria coord.

    Octaedro

  13. Otra formación posible para otro mundo deseable.: Principios para un nuevo modelo de formación de profesionales de la educación

    Contrapuntos en Educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 5-13

2024

  1. Becoming a secondary school teacher: Keys to a meaningful professional identity

    Teaching and Teacher Education, Vol. 148

  2. Co-construyendo “mundo” desde la investigación:: la dimensión social de la investigación educativa

    Docentes pesquisadores: epistemes e metodologias (EDUFBA), pp. 305

  3. Nomadic knowledge in emerging pedagogical contexts: ethnographic experience in two secondary schools in Málaga, Spain

    Ethnography and Education, Vol. 19, Núm. 3, pp. 301-318

  4. Organización y gestión educativa desde la comunidad. Apertura, participación y liderazgo compartido

    Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol. 15, Núm. 22, pp. 10

  5. Orientación Escolar, Integración e Inclusión: un análisis desde la perspectiva biográfico-narrativa

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 13, pp. 305-316

  6. Redes, colaboración y neuroformación

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 55-82