Alejandro
Granero Andújar
Publicaciones (38) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2023
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Absence of Transgender Identities in Primary Education Teachers’ Training and Its Implications in the Classroom: A Phenomenological Study
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8
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Educación afectivo-sexual y colectivo LGTBIQ: Una relación de encuentros y desencuentros
Octaedro
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El proyecto “Hilando sueños, pintando mundos, investigando juntos”
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 109-126
2022
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Análisis de la normativa estatal española y autonómica andaluza en lo referido al colectivo LGTBI en el marco educativo
Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 3
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Aprendizaje colaborativo.
Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica (Síntesis), pp. 107-116
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Aprendizaje servicio
Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica (Síntesis), pp. 95-106
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El Aprendizaje-Servicio en el ámbito universitario: una experiencia en el Grado en Educación Infantil
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1682-1688
2021
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Aprendamos Avanzando Juntxs: una experiencia entre alumnado de Educación Social y Personas con Diversidad Funcional Intelectual
Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social (Octaedro), pp. 161-178
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Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social
ed. lit.
Octaedro
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Educación bancaria
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire (La Muralla), pp. 65-68
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Educación liberadora
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire (La Muralla), pp. 69-72
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Exclusiones y discriminaciones hacia las identidades trans en educación afectivo-sexual
Aula abierta, Vol. 50, Núm. 4, pp. 833-840
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Lgbti sexualities and intersectional research: Looking for inclusion beyond gender in adult learning and education (ale) practices
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol. 12, Núm. 2, pp. 149-164
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TIC y ApS: una relación sinérgica en la educación universitaria de la sociedad digital
Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social (Octaedro), pp. 89-100
2020
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Aprendizaje-servicio, una práctica educativa experiencial orientada al desarrollo de competencias.: Percepción del estudiantado universitario
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 412-421
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La conformación de proyectos de ApS en el marco de la educación superior
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 75-99
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Las intersexualidades en la educación afectivo-sexual: análisis sobre su presencia y tratamiento
Educar, Vol. 56, Núm. 2, pp. 439-456
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Un programa de Aprendizaje-Servicio sobre identidades y corporalidades LGTBI en la Universidad do Algarve
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 181-196
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Una nueva mirada al sistema hegemónico de sexualidad a partir del repensar los conceptos de género y roles de género
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 422-431
2019
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Aprendizaje-servicio, una nueva mirada para pensar el quehacer educativo: Percepción del estudiantado y profesorado universitario
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1423-1433