Universidad de Valladolid

2018

1. Abriendo la investigación educativa a la pluralidad de contextos, agentes y conocimientos

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 11-30

2. Competencias para la comprensión histórica en estudiantes de Educación: Análisis de los planes de estudio de la Universidad de Valladolid

   Pensamiento histórico y competencias sociales y cívicas en Ciencias Sociales (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 45-56

3. Ecologías de aprendizaje invisible y ubicuo en el ámbito de la formación de formadores

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 313-331

4. Educación expandida y contenidos transmedia en el ámbito universitario

   Innovaciones en el aprendizaje con tecnologías digitales (Egregius), pp. 11-28

5. Educación transmedia con jóvenes universitarios hiperconectados

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 109-127

6. Identidades mediáticas en la sociedad aumentada: las tecnobiografías como estrategia de investigación etnográfica

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 33-52

7. La construcción de subjetividades de los y las jóvenes hiperconectados: Una investigación biográfico/narrativa a través de tecnologías

   Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica (Egregius), pp. 11-28

8. La prostitución en el contexto de la globalización neoliberal

   Pornografía, prostitución, trata y vientres de alquiler (Fórum de Política Feminista), pp. 46-65

9. Prensa pedagógica local como recurso educativo: propuesta didáctica en enseñanza secundaria

   La prensa pedagógica de los profesores (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 615-624

10. Producción de narrativas tansmedia infantiles en entornos de participación creativa

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 287-312

11. Psicoeducación: educando al nuevo "doer": el emprendedor neoliberal

    Educación crítica y emancipación (Octaedro), pp. 129-153