Universidad
Universidad de Valladolid
Capítulos de Libro (11) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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Análisis Político del Discurso en los Programas de lucha contra la exclusión Social.
Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos (Fondo editorial CELEI.)
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Análisis del currículum de Historia Moderna en Enseñanza Secundaria desde la pedagogía crítica
La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria: contenidos, métodos y representaciones (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 39-48
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Diálogos entre ensayistas
Pensamiento crítico y pensamiento político para la educación inclusiva en Latinoamérica: Utopías y distopías para la creación de proyectos político y educativos críticamente subversivos (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)), pp. 27-44
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Jóvenes universitarios y contenidos transmedia en la sociedad hiperconectada
Educación, ciudadanía y ciencia en el siglo XXI (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 51-67
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La economía neoliberal asalta la gestión escolar pública
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 1098-1115
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La pedagogía museística en Madrid: una alternativa complementaria de educación no formal
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (Tirant Humanidades), pp. 120-136
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Post-Critical Education
Critical Reflections on the Language of Neoliberalism in Education, pp. 194-202
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Programa interdisciplinar de Aprendizaje-Servicio: La educación en derechos humanos como camino hacia la paz en la formación universitaria
El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 95-102
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Promoción de la igualdad de género a través del teatro en F.P. Un estudio de casos
Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 781-790
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REPRODUCCIÓN
Conceptos para disolver la educación capitalista (Barcelona: Terra Ignota Ediciones)
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Una Santa Cruzada por la educación de los pobres. La educación en los programas de lucha contra la pobreza
Pensamiento crítico y pensamiento político para la educación inclusiva en Latinoamérica: Utopías y distopías para la creación de proyectos político y educativos críticamente subversivos (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)), pp. 279-345