Universidad
Universidad de Valladolid
Capítulos de Libro (27) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1122-1134
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Ayuda mutua:: ética anarquista en tiempo de coronavirus
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 120-122
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Conciencia crítica
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire (La Muralla), pp. 38-42
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Concientización
Palabras y pedagogía desde Paulo Freire (La Muralla), pp. 51-55
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Del derecho a la educación al "que estudie el lo pueda pagar": algunos procesos de mercantilización de la educación en España
Las cadenas que amamos: una panorámica sobre el retroceso de occidente a todos los niveles (Páramo), pp. 137-162
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Derechos Humanos, infancia y entidades del tercer sector: una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la Formación Inicial de Educación Primaria
Aprendizaje-Servicio en la universidad: Un dispositivo orientado a la mejora de los procesos formativos y la realidad social (Octaedro), pp. 179-194
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Desmilitarizar el imaginario social:: más allá del Día de la No violencia y la Paz
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 109-112
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Dificultades en la articulación de los niños con retraso de lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 139-149
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Diseños, técnicas e instrumentos de análisis cualitativo
Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (Tirant Humanidades), pp. 139-165
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Educación crítica e inclusiva para una sociedad poscapitalista
Educación crítica e inclusiva en una sociedad poscapitalista (Octaedro), pp. 13-18
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Educación crítica: por una educación pública, laica e inclusiva antineoliberal, anticapitalista y antipatrialcal
Educación crítica e inclusiva en una sociedad poscapitalista (Octaedro), pp. 61-83
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Educación cívica y laica contra el auge del fascismo
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 73-75
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Educación laica
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 21-23
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El aprendizaje cooperativo y el enfoque del pensamiento como recursos para facilitar la toma de decisiones docentes. Un estudio de caso
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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El mundo tras el COVID-19
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 123-125
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La libertad de conciencia frente al adoctrinamiento en la escuela
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 97-99
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La motivación ante actividades lúdicas o actividades de repetición en niños con retraso del lenguaje (RL) o trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
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La motivación en la intervención lingüística de los niños con retraso del lenguaje y trastorno del lenguaje
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 623-641
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La nueva teología neoliberal
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 85-87
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La nueva ética laica del neoliberalismo:: el emprendimiento
Ética laica: Pensar lo común (Almud, Ediciones de Castilla-La Mancha), pp. 192-195