Universidad
Universidad de Valladolid
Publicaciones (23) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2006
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"ABRE-WQ": Aprendizaje basado en la red - Entorno WQ http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Diversid.htm
8th International Symposium on Computers in Education Proceedings, SIIE 2006
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"ABRE-WQ": aprendizaje basado en la red-Entorno WQ http://www3.unileon.es/dp/ado/ENRIQUE/Diversid.htm
8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain (Universidad de León), pp. 61-69
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A new formative pedagogical model emerged from the experience applicable to engineering courses based on CSCL
Proceedings - Frontiers in Education Conference, FIE
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Adapting interaction analysis to support evaluation and regulation: A case study
Proceedings - Sixth International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006
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Algunos elementos sobre el funcionamiento de la violencia de género en las aulas
Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 81, pp. 44-49
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COLLAGE: A collaborative Learning Design editor based on patterns
Educational Technology and Society, Vol. 9, Núm. 1, pp. 58-71
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Cultura Digital y Digitalización de la Cultura
Superando la brecha digital .
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DÍEZ GUTIÉRREZ, E.J. (dir.). "Investigación desde la práctica. Guía didáctica y multimedia para el análisis de los videojuegos": 2004. ISBN 8468899682
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 7, Núm. 1
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El género como categoría de discriminación en la integración social y laboral de las mujeres inmigrates
Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 411-416
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El uso de webquest en la docencia universitaria:: el aprendizaje colaborativo en red ¿ Entorno WQ.
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 5, Núm. 2, pp. 397-407
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Evaluación de la cultura institucional en educación: un enfoque cualitativo teórico-práctico
Providencia, Santiago de Chile: Arrayán, 2006
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Evolución de un proyecto colaborativo en la formación práctica interdisciplinar de Magisterio en un entorno tecnológico: dos años de experiencia.
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 5, Núm. 2, pp. 309-323
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Interaction Analysis for the Detection and Support of Participatory Roles in CSCL
Groupware: Design, implementation, and use
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Interaction analysis for the detection and support of participatory roles in CSCL
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
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La asignatura «hacer amigos»: el grupo de iguales en el aula
Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005]
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La construcción de estereotipos de género a través de los videojuegos
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 211, pp. 21-33
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La cultura de género en las organizaciones escolares: motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección
Barcelona : Octaedro, 2005
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La cultura de género en las organizaciones escolares: motivaciones y obstáculos para el acceso de las mujeres a los puestos de dirección
Octaedro
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La formación práctica interdisciplinar de Magisterio en un entorno tecnológico y colaborativo: dos años de experiencia
La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 371-381
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Los videojuegos como mecanismos de transmisión educativa en las nuevas generaciones
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 4