Buchkapitel (18) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2010

  1. Actitudes y competencias del profesorado hacia la diversidad

    La formación de los docentes y el curriculum escolar: La atención a la diversidad y formación para la convivencia (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 203-219

  2. Análisis de indicadores neurobiológicos de la dislexia

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 327-332

  3. Buenas prácticas con TIC a través de prensa digital e impresa

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 175-180

  4. Buenas prácticas con TIC a través de webquest

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 161-164

  5. Buenas prácticas con TIC en el aprendizaje de idiomas

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 169-174

  6. Buenas prácticas con TIC en la organización de la metodología de proyectos

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 181-188

  7. Buenas prácticas con TIC para el aprendizaje y evaluación de competencias con e-portafolio

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 189-194

  8. Capacidad quinta: El profesor promotor de cooperación

    Capacidades docentes para atender la diversidad: una propuesta vinculada a las competencias básicas (Editorial MAD), pp. 79-95

  9. Del HTML a la Web 2.0: autobiografía de una década de docencia universitaria con TIC

    Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (Marfil), pp. 55-70

  10. El rol de la inteligencia y de los procesos cognitivos en la explicación de la dificultad lectora en población adolescente

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 321-328

  11. Evaluación del procesamiento fonológico y ortográfico en adolescentes disléxicos y sin trastorno por déficit de atención asociado a hiperactividad

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 329-336

  12. Experiencia con el lenguaje impreso y nivel educativo de los padres asociados a los diferentes subtipos disléxicos en población adolescente

    Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 365-370

  13. Integración de la diversidad cultural en el currículum de escuelas afectadas por la multiculturalidad

    Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)

  14. Las TIC entran en las escuelas: nuevos retos educativos, nuevas prácticas docentes

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 43-80

  15. Las tecnologías de la información y comunicación en la educación social

    Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios (Graó), pp. 49-72

  16. Procesos interculturales en centros y aulas: percepción e interpretación de alumnos y familias inmigrantes

    Retos educativos en la sociedad del conocimiento ([Barcelona]: [Davinci Continental]: D. L. 2010)

  17. Tratamiento de la información y competencia digital

    Competencias básicas (Wolters Kluwer España), pp. 87-104

  18. ¿Qué enseñanza?, ¿para qué aprendizaje?: reflexiones sobre la educación de las personas mayores en la universidad

    La educación permanente: la Universidad y las personas mayores (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 303-334