Universität
Universidad de La Laguna
Kongressbeiträge (11) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2012
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Educación primaria e universitaria: un ejemplo de buenas prácticas
La educación como elemento de transformación social: libro de actas
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El Proyecto Clic Escuela 2.0: El punto de vista del profesorado
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
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El e-portafolio en la tutoría académica de estudiantes deportistas de alto nivel: valoraciones desde la perspectiva delprofesor-tutor
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
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Evaluación del Progreso de Aprendizaje en el contexto de un modelo de Respuesta a la Intervención en DA.
21 Annual World Congress on Learning Disabilities (21º. 2012. Oviedo)
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Formación del profesorado para el uso de herramientas 2.0 en la Facultad de Educación (Universidad de La Laguna)
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
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La competencia digital del profesorado y el alumnado de la Universidad de La Laguna
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
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Las TIC en las etapas de infantil y primaria, del aprendizaje técnico al aprendizaje colaborativo. De �El Rincón del Ratón�a �Edmodo�
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat
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Las políticas educativas TIC y la innovación educativa: Análisis del programa Escuela 2.0
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat
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Programa Letra: sistema de aprendizaje tutorial para el profesorado en un Modelo de Respuesta a la Intervención (RTI)
21 Anual World Congress on Learning Disabilities
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Valoraciones del profesorado sobre la oferta formativaen TIC
Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching
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Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0 en España: Algunos resultados preliminares del cuestionario
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat