Universidad
Universitat de Barcelona
Publicaciones (37) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2010
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Aplicaciones educativas de las pizarras digitales interactivas (PDI)
Claves para la investigación en innovación y calidad educativas: la integración de las tecnologías de la información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas (Editorial Marfil), pp. 273-284
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Aprender a ser en la escuela primaria
Octaedro
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Aprenentatge per a la comprenxió en entorns virtuals als centre de secundària: la xarxa SCHOOL+.
Esbrina
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Atención al alumnado y metodologías docentes en los proyectos del grupo Indaga-t
La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 287-290
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Aulas 2.0 con práctica reflexiva
Primeras Jornadas Internacionales sobre EEES: evaluación (Universitat Internacional de Catalunya), pp. 97-104
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Becoming university scholars: Inside professional autoethnographies
Journal of Research Practice, Vol. 6, Núm. 1
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Cambio y continuidad en sistemas educativos en transformación
Revista de educación, Núm. 352, pp. 17-21
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Colaborar entre docentes para innovar en la enseñanza universitaria
Buenas prácticas docentes en la Universidad: modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona (Institut de Ciències de l'Educació), pp. 33-43
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Curriculuma lan-proiektuen bidez nola antolatu: ezagutza kaleidoskopio bat da
Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea
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De las propuestas de la Administración a las prácticas del aula
Revista de educación, Núm. 352, pp. 53-76
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Del sentido de la investigación educativa y la dificultad de que se considere para guiar las políticas y las prácticas
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 34-46
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Docencia, investigación y gestión en la universidad: una profesión tres mundos
Praxis Educativa, Vol. 14, Núm. 14
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Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat
Esbrina
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Educación artística y estudios de la masculinidad: Desde ‘la investigación sobre chicos y hombres’ hacia ‘el estudio con chicos y chicas en torno a las masculinidades
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 52, Núm. 5
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Educación y cultura visual
Barcelona : Octaedro, 2010
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El portafoli electrònic com a procediment avaluador de l’aprenentatge per a la comprensió als centres de secundària de la xarxa SCHOOL+
Esbrina
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El sentido del cambio
Cuadernos de pedagogía, Núm. 403, pp. 38-42
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Experimentando y avanzando en las aulas 2.0 de los centros educativos
Nuevas estrategias formativas para las organizaciones
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Història 1: “Vull ser, ser jo mateixa, superar els reptes que jo m’he posat”.
Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat (Esbrina), pp. 22-39
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Història 7: “No hi ha gaires dones que hi arribin”
Dones a la ciència i a la universitat: La construcció de la identitat docent i investigadora en contextos de desigualtat (Esbrina), pp. 84-101