Publicaciones (70) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2017

  1. Actores, conflictos y reformas en sociedades de comunicación global

    Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 31-40

  2. Afavorir innovacions que canviïn la gramàtica de l’escola i les relacions pedagògiques, i que qüestionin la creació d’un subjecte neoliberal

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 12, pp. 17-37

  3. An Autoethnographic Approach to Guide Situated Ethical Decisions in Participatory Design with Teenagers

    Interacting with Computers, Vol. 29, Núm. 3, pp. 403-415

  4. An inclusive design approach for developing video games for children with Autism Spectrum Disorder

    Computers in Human Behavior, Vol. 71, pp. 535-549

  5. Aprender de modo autónomo en la universidad: una experiencia dentro de la asignatura de Antropología y Sociología del Arte con estudiantes de Bellas Artes

    Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 9, pp. 134-147

  6. Aprender no ensino médio a partir de uma rede de relações

    Pátio. Ensino médio e tecnológico, pp. 14-17

  7. Aprendiendo a investigar etnográficamente en un contexto de segregación

    ¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 108-122

  8. Arte y educación emocional: una propuesta en la formación inicial de maestros

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 6-20

  9. Character strengths in Spanish music students: An exploratory study

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 35, Núm. 2, pp. 59-68

  10. Ciencia y equidad: ensamblaje necesario

    Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 13-22

  11. Colonias musicales: una propuesta organizativa estival

    Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, Núm. 32

  12. Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes

    Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD)

  13. Conectando el aprendizaje dentro y el fuera del centro: el caso del Instituto Conca del Llobregat

    ¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 123-149

  14. Conocimiento para la equidad social. Desafíos y propuestas científicas para enfrentar las problemáticas globales en red

    Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 89-100

  15. Conocimiento para la equidad social. Libro de actas X conferencia internacional encuentros Barcelona 2016

    Universidad de Barcelona

  16. Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente

    Universidad de Santiago de Chile (USACH)

  17. Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación

    Revista Educación y Tecnología, Núm. 10, pp. 1-13

  18. Deviant Art.

    Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes (Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD))

  19. Discursos y prácticas en torno a las competencias en educación

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 15, pp. 127-144

  20. El Libro del Escritor (ELDE Marcapáginas)

    Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes (Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD))