Universidad
Universitat de Barcelona
Publicaciones (70) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
-
Actores, conflictos y reformas en sociedades de comunicación global
Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 31-40
-
Afavorir innovacions que canviïn la gramàtica de l’escola i les relacions pedagògiques, i que qüestionin la creació d’un subjecte neoliberal
Revista catalana de pedagogia, Núm. 12, pp. 17-37
-
An Autoethnographic Approach to Guide Situated Ethical Decisions in Participatory Design with Teenagers
Interacting with Computers, Vol. 29, Núm. 3, pp. 403-415
-
An inclusive design approach for developing video games for children with Autism Spectrum Disorder
Computers in Human Behavior, Vol. 71, pp. 535-549
-
Aprender de modo autónomo en la universidad: una experiencia dentro de la asignatura de Antropología y Sociología del Arte con estudiantes de Bellas Artes
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, Núm. 9, pp. 134-147
-
Aprender no ensino médio a partir de uma rede de relações
Pátio. Ensino médio e tecnológico, pp. 14-17
-
Aprendiendo a investigar etnográficamente en un contexto de segregación
¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 108-122
-
Arte y educación emocional: una propuesta en la formación inicial de maestros
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 6-20
-
Character strengths in Spanish music students: An exploratory study
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 35, Núm. 2, pp. 59-68
-
Ciencia y equidad: ensamblaje necesario
Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 13-22
-
Colonias musicales: una propuesta organizativa estival
Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, Núm. 32
-
Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes
Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD)
-
Conectando el aprendizaje dentro y el fuera del centro: el caso del Instituto Conca del Llobregat
¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 123-149
-
Conocimiento para la equidad social. Desafíos y propuestas científicas para enfrentar las problemáticas globales en red
Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente (Universidad de Santiago de Chile (USACH)), pp. 89-100
-
Conocimiento para la equidad social. Libro de actas X conferencia internacional encuentros Barcelona 2016
Universidad de Barcelona
-
Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente
Universidad de Santiago de Chile (USACH)
-
Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación
Revista Educación y Tecnología, Núm. 10, pp. 1-13
-
Deviant Art.
Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes (Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD))
-
Discursos y prácticas en torno a las competencias en educación
Fonseca, Journal of Communication, Núm. 15, pp. 127-144
-
El Libro del Escritor (ELDE Marcapáginas)
Comunidades Virtuales de Jóvenes: Hacer visibles sus aprendizajes y saberes (Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD))