Capítulos de Libro (9) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2020

  1. Educar en un uso responsable de las redes sociales

    Nella Rete della violenza. Il cyberbullismo come fenomeno multiprospettico (Aracne Editrice), pp. 157-184

  2. El uso de las TIC en menores: La importancia de la colaboración entre familia, escuela y sociedad

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 517-524

  3. Introclucción: sentido y contenido del texto

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 17-35

  4. Investigación educativa desde la perspectiva sociocultural

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 153-166

  5. La película The Cyberbully (Bond & Chanan, 2015) como recurso didáctico para la conciencia del fenómeno del ciberbullying en adolescentes

    Gestión y formación audiovisual para crear contenidos en las redes sociales (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 813-849

  6. La relevancia de las TIC en la formación del profesorado de Educación Primaria

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 509-516

  7. Responsabilidad social de la investigación educativa

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 269-284

  8. Trends in Health Education Training for Primary Teachers in Spain. Student Proposals for Change

    Studies in Systems, Decision and Control (Springer International Publishing), pp. 139-150

  9. Trends in Health Education Training for Primary Teachers in Spain. Student Proposals for Change

    Qualitative and quantitative models in socio-economics systems and social work (Springer Suiza), pp. 139-150