Universidad de Sevilla

2001

1. Educación e investigación en la sociedad del conocimiento: Enfoques emergentes

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 19, Núm. 2, pp. 291-313

2. El modelo organizativo del prácticum en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla

   Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998

3. El modelo pedagógico de Disney

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 178, pp. 98-99

4. Evaluación de la implantación de tecnologías de la información y la comunicación en centros escolares

   Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 15, pp. 91-115

5. Los estudios culturales y la comunicación.: Algunas herramientas conceptuales para interpretar la mediación tecnológica

   Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 139-169

6. Nuevas tecnologías, educación y entretenimiento

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 172, pp. 25-31

7. Postmodernismo, feminismo e investigación educativa

   UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 107-128