Universitè
Universidad de Salamanca
Publications (65) Publications auxquelles un chercheur a participé
2016
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A case study on computer supported collaborative learning in Spanish schools
Journal of Information Technology Research, Vol. 9, Núm. 2, pp. 89-102
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A world of digital competences: Mobile apps, e-citizenship and computacional systems as learning tools
Proceedings, TEEM '16
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Actitudes de docentes de Educación Primaria hacia el aprendizaje colaborativo con videojuegos. Uso previo de videojuegos como elemento diferenciador
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Actividades y recursos digitales en proyectos de Trabajo Colaborativo con TIC. Estudio de casos en la Comunidad Autónoma de Castilla y León
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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Amores revelados: La colección de fotos de Jeffery Gent es un evocador catálogo de afectos
Archivamos: Boletín ACAL, Núm. 99, pp. 52-53
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An approach to Spanish Primary School Teachers' attitudes towards collaborative learning with video games and the influence of teacher training
ACM International Conference Proceeding Series
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An approach to spanish primary school teachers'attitudes towards collaborative learning with video games and the influence of teacher training
Proceedings, TEEM '16
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Análisis bibliométrico de la producción científica de las universidades canarias en las áreas de ciencias históricas en el periodo 1989-2010: Resultados finales de un estudio
XXI Coloquio de Historia Canario-Americana
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Análisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestro
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 155-168
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) incorporando las TIC: ventajas e inconvenientes desde la experiencia del profesorado en ejercicio
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 105-113
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Archivamos: cifras y letras
Archivamos: Boletín ACAL, Núm. 100, pp. 39-43
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Assessment, training and innovation in basic competencies in compulsory education: Progress of a research team in Spain
Proceedings, TEEM '16
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Assessment, training and innovation in key competences in compulsory education: Progress of a research team in Spain
ACM International Conference Proceeding Series
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Competencia digital y TIC: claves de la ciudadanía digital y requisitos para el futuro profesorado
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 1793-1802
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Competencia digital y TIC: claves de la ciudadanía digital y requisitos para el futuro profesorado
Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC)(19º. 2016. Alicante, España)
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Consideraciones del profesorado sobre su función en la enseñanza universitaria
New pedagogical studies in higher education. (UMET Press), pp. 192-198
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Desarrollo de competencias emocionales en los futuros docentes de Educación Secundaria: resultados de la aplicación de un programa formativo
Hekademos: revista educativa digital, Núm. 21, pp. 35-43
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Descripciones políticamente correctas: El Rijksmuseum y otros museos renuevan la terminología
Archivamos: Boletín ACAL, Núm. 99, pp. 20-22
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Determining factors in acceptance of ICT by the University faculty in their teaching practice
ACM International Conference Proceeding Series
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Determining factors in acceptance of ICT by the University faculty in their teaching practice
Proceedings, TEEM '16