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167 results of 451 publications

2026

  1. Cuando el aula se desborda: arte y colaboración universidad-comunidad en la formación en educación social

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 107-119

  2. Desarrollo de competencias transversales en estudiantes universitarios bajo la mediación musical: un estudio de caso de formación dual

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 71-81

  3. El caso Gorgoritos: anatomía de una red colaborativa en educación

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 93-105

  4. El laboratorio pedagógico PedaLAB: una red de colaboración tejida desde la investigación

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 83-91

  5. Epílogo: caminos recorridos para nuevas urdimbres

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 221-225

  6. Introducción

    Redes colaborativas en educación (Síntesis), pp. 13-20

  7. Investigación y transferencia en educación musical: experiencias en clave colaborativa

    Reflexiones desde la música. Expectativas y aplicaciones didácticas (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 31-39

2025

  1. Crítica de los discursos de la Educación Inclusiva desde la educación como bien común

    Transformar la educación: Reflexiones compartidas (Octaedro), pp. 111-125

  2. Disrupción, transformación y conocimiento en la educación secundaria: por un cambio necesario

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 13-28

  3. Diáspora de la sencillez: la unióny lucha entre la igualdad de género y algunos sexismos en la complejidad del panorama escolar

    Las interacciones de género en las aulas: escenarios de reproducción y transformación escolar (Octaedro), pp. 159-178

  4. El compromiso de Màrius Rubiralta con la participación estudiantil

    Màrius Rubiralta: un universitari integral amb visió de futur (Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona), pp. 143

  5. Investigación como práctica disruptiva en el aula: el caso del Laboratorio Pedagógico PedaLAB UGR

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 175-200

  6. La identidad musical en la infancia: lógicas de consumo e hipermediaciones algorítmico-digitales

    Alfabetización digital en educación musical infantil: caminando por una nueva era (Narcea), pp. 51-59

  7. Parar. Retomar la vida y el mundo: ¡atrevámonos a educar!

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 201-230

  8. Reappropriation of Public Space as Social Justice: Youth and Batucada

    Youth, Transitions and Social Justice: Researching Spaces of Social Action (Bristol University Press), pp. 148-165

  9. Tejiendo redes entre escuela y universidad: el caso del Laboratorio Pedagógico PedaLAB UGR

    Colabor, aprendizaje y coimplicación educativa: experiencias procomunales en educación superior (Octaedro), pp. 75-87

  10. Voces de la migración: transferencia cultural, científica y social a través de cartografías sensibles y educación inclusiva

    La educación en la era de la tecnología: desafíos y oportunidades (Dykinson), pp. 760-783

2024

  1. Early childhood education facing the challenge of peace for an uncertain future

    The Future of Early Childhood Education (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 95-110

  2. Implementing Sustainable Development Goals through Education for Democratic Citizenship

    Comparative and International Education: Diversity of Voices (Brill Academic Publishers), pp. 128-143

  3. Los aprendizajes en el aprendizaje-servicio

    La pedagogía del aprendizaje-servicio en la universidad: Hoja de ruta para el profesorado (Octaedro), pp. 113-132