Universidad de Granada

2010

1. Ejemplos de buenas prácticas internacionales en el prácticum de formación de docentes de educación secundaria

   Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la educción secundaria (Graó), pp. 199-215

2. El currículo como espacio de participación: la democracia escolar ¿es posible?

   Saberes e incertidumbres sobre el currículum (Morata), pp. 162-179

3. El imaginario sonoro de la población infantil andaluza: análisis musical de "La Banda"

   Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 35, pp. 193-200

4. Evaluación de los planes de estudio de formación del profesorado de educación musical: España

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 2, pp. 67-81

5. Formación ciudadana y formación en valores

   Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria (Graó), pp. 181-212

6. Formación inicial del profesorado de música en Irlanda y Reino Unido

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 2, pp. 111-126

7. La banda sonora en la programación infantil de la televisión en España: La Banda, un ejemplo desde Andalucía

   ¿Qué escuchan los niños en la televisión? Resultados del estudio realizado sobre la escucha de la programación infantil en una muestra de la cultura hispánica (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 50-67

8. Medios artísticos y de comunicación: acercando culturas, educando por la paz

   Poesía y música para la paz