Universidad de Granada

2006

1. Atención a los Derechos del Niño a través de un proyecto de innovación docente

   Cultura, culturas. Estudios sobre música y educación intercultural (Grupo Editorial Universitario), pp. 463-476

2. El currículum de la educación musical como reflejo de la interculturalidad

   Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 310-314

3. Enfoques interculturales para la educación en valores en contextos educativos

   Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 36-40

4. La cultura social en Educación Artística: Contextos vitales y culturas del profesorado en Ed. Musical

   Cultura, culturas. Estudios sobre música y educación intercultural (Grupo Editorial Universitario), pp. 547-562

5. La educación para la convivencia democrátiva en el aula de música

   Dignidade Humana em Polifonia (Instituto Politécnico de Coimbra), pp. 105-116

6. Las acciones interculturales en la realidad de la prostitución:: experiencias de voluntariado en la congregación de las Adoratrices

   Convivencia y mediación intercultural (Universidad de Almería), pp. 231-236

7. Las ciber-escuelas y la construcción de un inter-currículum multicultural

   Convivencia y mediación intercultural (Universidad de Almería), pp. 374-380

8. Las historias de vida como herramienta para la formación del profesorado en educación para la paz y la convivencia

   Dignidade Humana em Polifonia (Instituto Politécnico de Coimbra), pp. 117-134

9. Los centros educativos ante los símbolos religiosos y/o culturales en un Estado aconfesional

   Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 82-89

10. Medidas educativas e interculturales establecidas
para los centros escolares: propuestas de integracion
de alumnos gitanos

    Convivencia y mediación intercultural (Universidad de Almería), pp. 212-217

11. Nuevas perspectivas para la educación y la cultura de paz. Aportaciones desde la educación musical

    Dignidade Humana em Polifonia (Instituto Politécnico de Coimbra), pp. 91-104