Capítulos de Libro (14) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2020

  1. Acoso laboral en la universidad del siglo XXI: Reflexiones desde la ética organizacional y el liderazgo moral

    Perspectivas y análisis de la salud. Un acercamiento multidisciplinar (Dykinson), pp. 25-34

  2. Ampliar miradas y compromisos de la investigación educativa con la formación de la ciudadanía

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 237-254

  3. Aprendizaje-servicio, una práctica educativa experiencial orientada al desarrollo de competencias.: Percepción del estudiantado universitario

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 412-421

  4. Cación social a través de las artes en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 9-18

  5. Disrupción pedagógica a través de las artes en el contexto universitario: estudio sobre una experiencia

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis (Dykinson), pp. 27-34

  6. Introclucción: sentido y contenido del texto

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 17-35

  7. Investigación ética en tiempos de algoritmos y Big Data

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 255-268

  8. La conformación de proyectos de ApS en el marco de la educación superior

    Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 75-99

  9. La pedagogía museística en Madrid: una alternativa complementaria de educación no formal

    Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (Tirant Humanidades), pp. 120-136

  10. Los Breakout educativos en educación infantil: un proyecto de educación musical como recurso de aprendizaje transdisciplinar

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1590-1593

  11. Microhistoria, género y ciudad: Innovación en educación patrimonial

    Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 (Dykinson), pp. 156-165

  12. Proyecto de Escape room sobre emergencia climática en educación primaria

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1584-1589

  13. Un programa de Aprendizaje-Servicio sobre identidades y corporalidades LGTBI en la Universidad do Algarve

    Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 181-196

  14. Una nueva mirada al sistema hegemónico de sexualidad a partir del repensar los conceptos de género y roles de género

    Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 422-431