Universitat
Universidad de Granada
Capítols de llibre (14) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2020
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Acoso laboral en la universidad del siglo XXI: Reflexiones desde la ética organizacional y el liderazgo moral
Perspectivas y análisis de la salud. Un acercamiento multidisciplinar (Dykinson), pp. 25-34
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Ampliar miradas y compromisos de la investigación educativa con la formación de la ciudadanía
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 237-254
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Aprendizaje-servicio, una práctica educativa experiencial orientada al desarrollo de competencias.: Percepción del estudiantado universitario
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 412-421
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Cación social a través de las artes en contextos de vulnerabilidad social: un estudio de caso
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 9-18
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Disrupción pedagógica a través de las artes en el contexto universitario: estudio sobre una experiencia
Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis (Dykinson), pp. 27-34
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Introclucción: sentido y contenido del texto
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 17-35
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Investigación ética en tiempos de algoritmos y Big Data
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 255-268
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La conformación de proyectos de ApS en el marco de la educación superior
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 75-99
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La pedagogía museística en Madrid: una alternativa complementaria de educación no formal
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (Tirant Humanidades), pp. 120-136
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Los Breakout educativos en educación infantil: un proyecto de educación musical como recurso de aprendizaje transdisciplinar
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1590-1593
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Microhistoria, género y ciudad: Innovación en educación patrimonial
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 (Dykinson), pp. 156-165
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Proyecto de Escape room sobre emergencia climática en educación primaria
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1584-1589
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Un programa de Aprendizaje-Servicio sobre identidades y corporalidades LGTBI en la Universidad do Algarve
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 181-196
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Una nueva mirada al sistema hegemónico de sexualidad a partir del repensar los conceptos de género y roles de género
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación (Dykinson), pp. 422-431