Publicaciones (16) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2008

  1. Análisis axiológico-educativo de videojuegos de temática

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 9, Núm. 3, pp. 150-166

  2. Apuntes para una nueva agenda en la política científica y tecnológica: reflexiones desde el debate

    La Cuestión Universitaria, Núm. 4

  3. Autoridad pedagógica y poder político en los centros educativos: equipos directivos y proyectos curriculares

    Repensando la organización escolar: crisis de legitimidad y nuevos desarrollos (Akal), pp. 205-230

  4. Diálogo interlingüístico, sostenibilidad idiomática y cultura de paz

    La comunicación escrita: cognición, multilingüismo y tecnologías (Natívola), pp. 169-192

  5. Educación para la ciudadanía: la política de lo "privado"

    Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 90, pp. 27-30

  6. Globalización de los discursos de calidad y evaluación y su impacto en la identidad del profesorado

    Globalización, posmodernidad y educación: la calidad como coartada neoliberal (Akal), pp. 15-46

  7. Globalización, posmodernidad y educación: la calidad como coartada neoliberal

    Akal

  8. La ciudadania se convierte en competencia: avances y retrocesos

    Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? (Morata), pp. 103-142

  9. La educación para la ciudadanía desde la perspectiva de las redes civiles UNESCO: Aportaciones para la reflexión

    Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 78-83

  10. Las teorías de la enseñanza y el curriculum

    Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (McGraw-Hill USA), pp. 43-58

  11. Lledó Becerra, Ángel I. (coord.) (2007). La orientación educativa desde la práctica. Sevilla: Fundación ECOEM, 656 pág. ISBN: 978-84-611-5166-0

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 447-449

  12. Marina, J. A. y Bernabeu, R. (2007). Competencia social y ciudadana. Madrid: Alianza Editorial. 160 páginas. ISBN: 8420684058 ISBN-13: 9788420684055

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 450-455

  13. Perspectivas psicopedagógicas de la educación para la ciudadanía y los derechos humanos

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  14. Políticas de participacion estudiantil en el proceso de Bolonia

    Revista de educación, Núm. 1, pp. 85-118

  15. Praxis de la educación para la ciudadanía en el centro escolar: Formación cívica basada en una perspectiva holística

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía

  16. Ética universal, cultura de paz y educación ciudadana

    Grupo Editorial Universitario