Universitè
Universidad de Granada
Publications (16) Publications auxquelles un chercheur a participé
2008
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Análisis axiológico-educativo de videojuegos de temática
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 9, Núm. 3, pp. 150-166
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Apuntes para una nueva agenda en la política científica y tecnológica: reflexiones desde el debate
La Cuestión Universitaria, Núm. 4
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Autoridad pedagógica y poder político en los centros educativos: equipos directivos y proyectos curriculares
Repensando la organización escolar: crisis de legitimidad y nuevos desarrollos (Akal), pp. 205-230
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Diálogo interlingüístico, sostenibilidad idiomática y cultura de paz
La comunicación escrita: cognición, multilingüismo y tecnologías (Natívola), pp. 169-192
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Educación para la ciudadanía: la política de lo "privado"
Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 90, pp. 27-30
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Globalización de los discursos de calidad y evaluación y su impacto en la identidad del profesorado
Globalización, posmodernidad y educación: la calidad como coartada neoliberal (Akal), pp. 15-46
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Globalización, posmodernidad y educación: la calidad como coartada neoliberal
Akal
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La ciudadania se convierte en competencia: avances y retrocesos
Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo? (Morata), pp. 103-142
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La educación para la ciudadanía desde la perspectiva de las redes civiles UNESCO: Aportaciones para la reflexión
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 78-83
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Las teorías de la enseñanza y el curriculum
Didáctica general : la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (McGraw-Hill USA), pp. 43-58
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Lledó Becerra, Ángel I. (coord.) (2007). La orientación educativa desde la práctica. Sevilla: Fundación ECOEM, 656 pág. ISBN: 978-84-611-5166-0
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 447-449
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Marina, J. A. y Bernabeu, R. (2007). Competencia social y ciudadana. Madrid: Alianza Editorial. 160 páginas. ISBN: 8420684058 ISBN-13: 9788420684055
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 12, Núm. 1, pp. 450-455
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Perspectivas psicopedagógicas de la educación para la ciudadanía y los derechos humanos
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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Políticas de participacion estudiantil en el proceso de Bolonia
Revista de educación, Núm. 1, pp. 85-118
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Praxis de la educación para la ciudadanía en el centro escolar: Formación cívica basada en una perspectiva holística
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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Ética universal, cultura de paz y educación ciudadana
Grupo Editorial Universitario