La funcion tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad
ISSN: 1695-288X
Año de publicación: 2005
Volumen: 4
Número: 1
Páginas: 153-167
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Resumen
La funcion tutorial es uno de los principales factores que determinan la calidad de la formacion en un entorno virtual de aprendizaje. El papel de orientador y guia por parte del profesorado asume un mayor protagonismo en la educacion on-line y se hace precisa una formacion especifica en este campo. El texto describe las caracteristicas de las herramientas de comunicacion sincronicas y asincronicas mas comunes en los entornos virtuales de aprendizaje y se detiene especialmente en una serie de recomendaciones acerca de lo que se consideran usos correctos de dichas herramientas con relacion a los fines comunicativos que persiguen. Por otra parte, el texto define una serie de factores relevantes para la creacion de comunidades en entornos virtuales de aprendizaje, entre los que se encuentran la naturaleza del contacto humano virtual; la creacion de normas, reglas, reparto de responsabilidades y participacion; la gestion del tiempo; la gestión de la información y el tamaño de los grupos
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