Política educativa para la creación de materiales educativos digitales en centros educativos de ExtremaduraAnálisis de resultados

Resumen

En este artículo se presenta y analiza la creación de materiales educativos digitales en la Comunidad Autónoma de Extremadura (España), a través de la convocatoria oficial anual para la elaboración y desarrollo de Materiales Educativos Digitales. Mediante estas convocatorias se pretende ofrecer la posibilidad de contribuir a la elaboración de materiales educativos digitales, aplicando para ello los medios informáticos. Además de ello, se crea el Grupo de Software Educativo Extremeño (GSEEX), a partir de 2004, para colaborar con los profesores y profesoras de Extremadura en la creación de nuevos materiales interactivos y atender sus demandas de información para construir una comunidad educativa viva y dinámica que emplee las TIC como un elemento primordial de su trabajo. Veremos como la presentación de materiales por parte del profesorado de los Centros Educativos de Extremadura aumenta año tras año, concluyendo en la elaboración de un repositorio de materiales educativos digitales disponible a través del portal extremeño Educarex (http://www.educarex.es). La investigación que ha servido de base para este artículo, "Análisis de las políticas educativas para la integración y uso de las TIC en el Sistema Educativo de Extremadura y sus efectos en la innovación didáctica.", ha sido financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación del gobierno español, a través de la Dirección General de Programas y Transferencia del Conocimiento del Plan Nacional de I+D+I 2006-2009. Esta investigación ha sido llevada a cabo por el grupo de investigación reconocido "Nodo Educativo" de la Universidad de Extremadura, del cual es director el Dr. Jesús Valverde Berrocoso (http://www.unex.es/unex/grupos/grupos/nodo).