30 años de políticas educativas TIC en Portugal
ISSN: 2173-9536
Año de publicación: 2013
Número: 5
Páginas: 83-98
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: REDEX. Revista de educación de Extremadura
Resumen
La integración de las TIC es un reto para todos los sistemas educativos, por ello, en los últimos 30 años la mayoría de las Administraciones públicas han desarrollado distintas políticas para favorecer la implementación de las Tecnologías en los centros educativos. En este trabajo se presenta un análisis desde mediados de los años 80 de las sucesivas leyes, medidas, estrategias o reformas, que el Gobierno Portugués ha desarrollado con este objetivo. Las principales líneas de intervención que estas políticas educativas TIC normalmente pueden agruparse en favorecer el equipamiento informático, la formación de los profesores y la creación de materiales curriculares.