Comparing effects of a TPSR training program on prospective physical education teachers’ social goals, discipline and autonomy strategies in Spain, Chile and Costa Rica

  1. Alcalá, D.H.
  2. Río, J.F.
  3. Calvo, G.G.
  4. Pueyo, Á.P.
Zeitschrift:
Physical Education and Sport Pedagogy

ISSN: 1742-5786,  1740-8989

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 24

Nummer: 3

Seiten: 220-232

Art: Artikel

DOI: 10.1080/17408989.2018.1561837 GOOGLE SCHOLAR

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