Collaborative action research through technologically mediated agoras

  1. Fernández-Díaz, E.
  2. Fernández-Olaskoaga, L.
  3. Gutiérrez-Esteban, P.
Zeitschrift:
Educational Action Research

ISSN: 1747-5074,  0965-0792

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 25

Nummer: 1

Seiten: 56-70

Art: Artikel

DOI: 10.1080/09650792.2016.1141107 GOOGLE SCHOLAR