La dimensión colaborativa con tic en la dirección de centros
- González Rodero, Luis María
- Recamán Payo, Adriana
- González Ruiz, Carlos José
ISSN: 1575-0965
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: Formación del profesorado en el Espacio Europeo de Educación Superior
Volumen: 16
Número: 1
Páginas: 147-162
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Resumen
El presente trabajo busca profundizar en la perspectiva e influencia del aprendizaje colaborativo a través de las TIC desde la gestión y dirección de centros educativos y como ello repercute en la formación del profesorado. Esta investigación forma parte de un proyecto que busca identificar la importancia y el grado de implantación de las tecnologías sociales en los centros de infantil y primaria de Castilla y León, a partir de una muestra de 24 centros de la Comunidad Autónoma acreditados con certificación TIC nivel 5 en el curso 2011-2012.
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