El Museo de la Educación de la Universidad de La Laguna en el contexto actual de la museística pedagógica española

  1. Vega Navarro, Ana
  2. Santos Puerto, José
  3. Feliciano García, Luis Antonio
Revista:
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

ISSN: 1130-5371

Año de publicación: 2008

Número: 21

Páginas: 185-196

Tipo: Artículo

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Otras publicaciones en: Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

Resumen

The existence of a school museum in the Faculties of Education can contribute to the survival of some materials, activities and teaching practices. A museum of education can also make it easier for our students have some answers to these questions: How can read and write yesteryear? What was read? Where and how? How did the teaching? With these intentions was established MEdULL, the school museum in the Faculty of Education at the University of La Laguna, which today is a reality where teachers and students of Pedagogy collaborate actively. We think here about their objectives and potentialities for training.

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Fuente de los datos: Dialnet