El uso de las TICs en la Asesoría Técnica de Educación Especial en el Estado de Chihuahua (México) como estrategia de mejora y optimización del Servicio

  1. Longoria Gandara, Magda Ofelia
Dirigida por:
  1. Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso Directora

Universidad de defensa: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 09 de enero de 2009

Tribunal:
  1. Ramón Pérez Pérez Presidente/a
  2. María Pilar Sarto Martín Secretario/a
  3. Francisco Pavón Rabasco Vocal
  4. María Cruz Sánchez Gómez Vocal
  5. Manuel Reyes Santana Vocal

Tipo: Tesis

Resumen

No cabe duda de la importancia de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el ámbito de la educación, sus virtudes, su capacidad, sus prestaciones, etc. Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuantitativa y cualitativa sobre el desarrollo de una propuesta de optimización y mejora de la asesoría técnica en la modalidad de Educación Especial a través del uso de las TIC. Se plantea la importancia del binomio TIC y Educación Especial con propuestas e investigaciones relacionadas a la atención de las necesidades educativas especiales y la discapacidad. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación representan un hecho de cambios vertiginosos evidentes en nuestra sociedad, su difusión nos conduce a importantes reformas y mejoras en la calidad de vida de las personas, son parte integral de la educación, su inclusión y uso en este campo permite agilizar la divulgación de los hechos, usar nuevos métodos y estrategias didácticas.Los resultados de esta investigación determinaron que el recurso digital en red, demuestra ser una estrategia de utilidad en la capacitación y actualización de la asesoría técnica en Educación Especial en el Estado de Chihuahua México.