Estudio de la modalidad de enseñanza semipresencial en la facultad de ciencias de la educación de la UPSA, desde la perspectiva de los alumnos

  1. Cabezas González, Marcos
  2. Casillas Martín, Sonia
Zeitschrift:
Papeles salmantinos de educación

ISSN: 1578-7265

Datum der Publikation: 2011

Nummer: 15

Seiten: 117-138

Art: Artikel

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Andere Publikationen in: Papeles salmantinos de educación

Bibliographische Referenzen

  • CV&A Consulting: ¿Qué es moodle?.
  • DÍAZ RINCÓN, Begoña: La modalidad semipresencial en la formación universitaria de los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UPSA. Rev. Papeles Salmantinos de Educación, 13, 2009, pp. 267-279.
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