La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la  Información y la Comunicación en la Universidad de Salamanca

  1. Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso 1
  2. Verónica Basilotta Gómez-Pablos 1
  3. Marcos Cabezas González 1
  4. Sonia Casillas Martín 1
  5. Luis González Rodero 1
  6. Azucena Hernández Martín 1
  7. Juan José Mena Marcos 1
  1. 1 Universidad de Salamanca
    info

    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

    ROR https://ror.org/02f40zc51

Revista:
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

ISSN: 1695-288X

Año de publicación: 2015

Volumen: 14

Número: 1

Páginas: 75-88

Tipo: Artículo

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Resumen

This article shows the main results out of a documentary research study that analyzes three interrelated topics in the field of Teacher Education  and ICT. The first analysis focuses  on  the   University  Teacher   Training  programs   organized   by  the  University  of Salamanca (USAL). The second one examines the status and importance that is given to the use of ICT in Innovation Projects that have been designed and implemented by the university   teaching   staff   during  the   last   five  years.   Finally,   and   as  part  of  a  broader research   project,   the   last   study   reports   on   University   Lecturers’   training   for   ICT integration in the curriculum. 

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