Presentación del número Enfoques globalizados y transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria

  1. Alvarez Arregui, Emilio 2
  2. Symeou, Loizos 1
  3. Álvarez-Blanco, Lucía 2
  1. 1 European University Cyprus
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    European University Cyprus

    Nicosia, Chipre

    ROR https://ror.org/04xp48827

  2. 2 Universidad de Oviedo
    info

    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Revista:
Aula abierta

ISSN: 0210-2773

Ano de publicación: 2018

Título do exemplar: Enfoques globalizados transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria

Volume: 47

Número: 2

Páxinas: 145-148

Tipo: Artigo

DOI: 10.17811/RIFIE.47.2.2018.145-148 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

La sociedad reinterpreta sus relaciones con la educa- ción en cada momento histórico según las variables concu- rrentes por lo que las misiones de los centros educativos se van acomodando en función de las necesidades, demandas, posibilidades y prioridades que se determinen en cada caso. A este respecto no puede obviarse que estas instituciones se vienen conformando como una realidad que ha respondido y responde a intereses sociopolíticos, culturales, económicos, coyunturales y situacionales. Con ello, las decisiones que se han adoptado o adoptan en cada caso no serán ideológicamente neutras, circuns- tancia que no impide sin embargo...

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