Análisis comparativo de plataformas para la promoción del emprendizaje y el aprendizaje permanente
ISSN: 1695-288X
Année de publication: 2007
Volumen: 6
Número: 2
Pages: 169-179
Type: Article
D'autres publications dans: RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
Résumé
The permanent learning is one of the big unresolved subjects of the educational scene nowadays. This area is suggested to stress that it is one of the strategic issue to the development of the Knowledge Society, but since the formal and no formal education is offering very few ways to its development. In this article we will analyze the formative offer and communicative resources that there are being offered to the undertaking in the national context.The most important researchers of the Information Society (Castells 1997, 2001; Himanen, 2001; Von Hippel, 2005; Echeverría, 2007) identify the creativity and the innovation as the key issues of the new economy. We are going to analyze if the initiatives that are going on answer coherently the development of these competences.
Références bibliographiques
- Castells, M. (1997): La era de la información: economía, sociedad y cultura. Alianza, Madrid
- Echeverría, J. (2007): El postgrado de investigación y el espacio europeo de investigación. Obtenido el 15 de Junio desde V Jornadas de Jóvenes Investigadores, web site: http://www.ehu.es/ikertzaileprekarioak/jornadas2007/
- Himanen, P. (2001): La ética del hacker y el espíritu de la era de la información. Destino, Barcelona (Prólogo Castells, M.)
- Prensky, M. (2007): Digital game-based learning. Paragon House Publishers, New York
- Rodríguez-Pose, A. (2007): Las ciudades región en el contexto global. En el curso Nuevas Políticas e Instrumentos para el Desarrollo Regional y Local. Cursos de Verano de Donostia-San Sebastián, UPV/EHU.
- Von Hippel, E. (2005): Democratizing innovation. MIT Press, Cambridge.