Estudio multimodal de la motivación y expectativas de tutores y mentores antes y tras su participación en procesos de e-orientación con estudiantes universitarios
- Patricia Villaciervos Moreno
- Teresa González Ramírez
- José Antonio Contreras Rosado
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Editorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Año de publicación: 2016
Páginas: 854-855
Congreso: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Tipo: Aportación congreso