La educación infantil y el desarrollo sosteniblepequeños pasos, grandes pisadas
- Ana Castro Zubizarreta
- Paula Renés Arellano
- María Clara Barroso Jerez (coord.)
Editorial: Universidad de La Laguna
ISBN: 978-84-15939-65-8
Año de publicación: 2018
Páginas: 369-374
Congreso: Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación (37. 2018. San Cristóbal de La Laguna)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
El desarrollo sostenible requiere contar con la educación como medio garante de una vida digna en armonía con el entorno. En este marco reivindicamos el papel de la educación infantil en la promoción y desarrollo sostenible. Compartimos con los ponentes la necesidad de implicación de la educación superior y la conveniencia de repensar la universidad, si bien incidimos también, en la importancia de prestar atención a la función sustentadora que puede realizar la educación infantil en el desarrollo sostenible y en la formación de los más pequeños, favoreciendo el sentimiento de pertenencia al entorno donde se desarrollan, la aceptación y cuidado de uno mismo, del otro y del medio en el que viven, en un marco de escucha, de participación y acción que favorezca la transformación de una realidad que urge de medidas para cambiar.