La formación en la práctica de entrenadores de baloncesto escolarestudio del caso del club de baloncesto Easo

Laburpena

Descripción del proceso de formación de entrenadores de baloncesto, llevada a cabo en un club de baloncesto, haciendo hincapié en la evolución de un grupo de entrenadores menores de edad, sin experiencia ni formación específica. El objetivo prioritario de esta investigaicón ha sido la búsqueda de un modelo de formación que ayude a este tipo de entrenadores a desarrollares con una mejor disposición en su práctica. Para ello se trabaja mediante la investigaicón-acción con un grupo de sujetos de edades comprendidas entre 15 y 17 años que comienza a entrenar a baloncesto a niños y niñas de dad escolar. Entre las conclusiones de este trabajo debemos resaltar la necesidad que manifiestan este grupo de entrenadores jóvenes de ser acompañados y orientados por entrenadores más experimentados y con cierta vocación para la docencia, en el comienzo del desarrollo de su labor. Se ha ido tratando, a su vez, los temas que han ido emergiendo en la práctica. Así la evolución del pensamiento docente, el aislamiento de los entrenadores, la autoridad del entrenador, la competición en la edad escolar y la posición actual de los padres frente al deporte que realizan sus hijos han sido analizados a lo largo de la investigación.