Desarrollo de la transversalidad a través de la investigación-acción cooperativa en la educación de adultosla televisión, iniciación a la alfabetización audiovisual

  1. Alfaro, A.
  2. Correa Gorospe, José Miguel
  3. Fernández Ibarguren, I.
  4. Moñux Agote, J.
  5. Sarasa Aguado, E.
  6. Riaño, K.
Revista:
Revista de psicodidáctica

ISSN: 1136-1034

Año de publicación: 1998

Número: 5

Páginas: 51-58

Tipo: Artículo

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Resumen

Las nuevas tecnologías de la comunicación han venido a favorecer un profundo debate sobre las especiales características de nuestra sociedad y sobre los cambios acelerados que se están produciendo en ella, ayudando a reconceptualizar el papel de la escuela y los docentes en este nuevo contexto. El proyecto desarrollado es un trabajo cooperativo de formación e investigación centrado en el dise¿o, desarrollo e implementación curricular en la línea de la alfabetización audiovisual, de un programa de formación de telespectadores críticos para la educación de adultos.

Fuente de los datos: Dialnet